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Departamento de orientación

El Departamento de Orientación lleva funcionando en el colegio Padre Dehon desde 1997, realizando labores de apoyo al alumnado, el equipo docente y a las familias.

El 24 de junio del 2008, la directora general de Evaluación, Innovación, Calidad Educativa y de la Formación Profesional, en virtud de la Orden de 1 marzo de 1990 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciencia (DOGV de30-04-90) nos concedieron para las etapas de Infantil y Primaria ser Gabinete Psicopedagógico Autorizado, lo que nos permite evaluar al alumnado, orientar a los equipos docentes y a las familias de estas etapas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto tiene su continuidad en Secundaria y Bachillerato con el Departamento de Orientación.

claustro-departamento orientación

Nuestras funciones son:

  • La coordinación e implementación de evaluaciones sociopsicopedagógicas y redacción de informes.
  • La coordinación de la planificación, el desarrollo, la evaluación y el seguimiento de ACIS, programas específicos, así como cualquier otra medida de atención a la diversidad reflejada en el PEC.
  • El asesoramiento pedagógico el equipo docente.
  • El asesoramiento al profesorado para el diseño y aplicación de medidas educativas complementarias de refuerzo pedagógico o ampliación y otras medidas de atención a la diversidad.
  • La detección, al inicio de la escolarización, de las necesidades del alumnado para que se adapte al contexto de enseñanza-aprendizaje.
  • El asesoramiento y atención sociopsicopedagógico al alumnado en aspectos relacionados con su desarrollo personal, trayectoria académica, proceso de transición entre etapas e incorporación al mundo laboral.
  • La colaboración con los/as tutores/as en labores de orientación.
  • El asesoramiento al profesorado para detección y prevención de problemas de aprendizaje y para el diseño y aplicación de medidas educativas complementarias de refuerzo y ampliación y otras medidas de atención a la diversidad.
  • El asesoramiento al profesorado para la detección de problemas de adaptación y para el diseño y aplicación de medidas de atención a la diversidad.
  • La coordinación de actividades de orientación.
  • El asesoramiento entre las actividades educativas y la comunidad donde tienen lugar.
  • En los factores sociales y culturales que condicionan las capacidades educativas.
  • Atendiendo a los padres de nuestros alumnos ante los problemas académicos o de otra índole que se puedan ir encontrando a lo largo de su paso por nuestro centro Educativo.
  • Orientándolas a nivel académico y profesional sobre las futuras decisiones en estos ámbitos, que sus hijos puedan tener.
  • Tratando de establecer una colaboración recíproca y afectiva entre familia y educadores.
  • El desarrollo y seguimiento del PAT (Plan de Acción Tutorial)
  • El desarrollo y seguimiento del POAP (Plan de Orientación Académico y Profesional).
  • Desarrollo y seguimiento del Plan de Transición.
  • La evaluación del funcionamiento y actividades de centro.

Responsables: Dª. Nieves Cerdán Pérez, Dª. María José Navarro Soler, Dª. María Dolores Albeza Asensio, Dª. María Fernanda García de la Concepción y Dª María Gloria Amorós Pérez.

Tareas Gabinete Orientación